Mjesec: Februar 2021.

STAVOVI I ZAKLJUČCI

Posted on
  1. Zakoni o školstvu  i Nastavni planovi i programi su temeljni dokumenti na kojima počiva obrazovni sistem u svakoj organiziranoj i uređenoj državi. 
  2. Nastavnim planom i programom se afirmišu ekonimske prednosti i potrencijali zemlje (regije), kulturno i duhovno nasljeđe, društvene i moralne vrijednosti, te patriotizan i kosmopolitizam.
  3. Iz gore navedenog, donošenje Nastavnog plana i programa je odgovoran proces i iziskuje temeljne naučne analize, angažman instituta, univreziteta, škola, kao i svih aktera obrazovnog procesa.
  4. Rezultati primjene Nastavnih planova i programa vidljivi su nakon dužeg vremena a efekti  primjene  digoročni.
  5. Izmjena Nastavnog plana i programa za devetogodišnje osnovne škole koje nastavu izvode na bosanskom jeziku je izvršena bez bilo kakvih konsultacija ili raprave sa isključivim ciljem zadovoljenja određenih parcijalnih interesa pojedinaca, te su kao takve neprihvatljive i drštveno štetne.
  6. Izmjene nastavnog plana i programa su postavljene tako da potpuno otvaraju vrata raznim profilima stručne spreme da uđu u nastavni proces (inžinjeri, ekonomisti…) i tako zauzmu mjesto istinskim prosvjetnim radnicima koji su se namjenski školovali za tu profesiju (učitelji, nastavnici, profesori…). 
  7. Ove izmjene su postavljene  jako široko, što otvara mogućnost raznih manipulacija kada su u pitanju stručna zvanja i njihov prijem na određene poslove u školi.
  8. Otvaranje mogućnosti da se raznim profilima stručne spreme omogući da „polažu pedagošku grupu predmeta“ je ponižavajuće za nastavnike i profesore koji su se namjenski školovali za zanimanja prosvjetnih radnika
  9. Ovim izmjenama nastavog plana i programa za osnovne škole koje nastavu izvode na bosanskom jeziku se potpuno urušava obrazovni sistem u Srednjobosanskom kantonu, te obesmišljava častan poziv nastavnika i profesora.

Zaključci:

 

  • Izmjene nastavnog plana i programa za osnovne škole koje nastavu izvode na bosanskom jeziku u ovom tekstu su neprihvatlje i društveno štetne.
  • Zahtjevamo da se po ovom pitanju povede šira stručna rasprava uz prisustvo javnosti, te iznađu adkvatna rješenja kojim će se postojeće izmjene korigovati.

 

 

INFORMACIJE, MIŠLJENJA, PRIMJEDBE, PRIJEDLOZI, KONSTATACIJE, STAVOVI, ZAKLJUČCI I ODLUKE SA 19. SJEDNICE UPRAVNOG ODBORA NSSOOIO SBK

Posted on

Poštovane koleginice i kolege,

Dana 13.02.2021.godine, u prostorijama Internacionalnog univerziteta Travnik u Travniku,  održana 19. sjednica Upravnog odbora Nezvisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona.

Sjednici su prisustvovali svi članovi Upravnog odbora i predsjednik Nadzornog odbora NSSOOIO SBK.

Na samom početku sjednice, prisutni su se prisjetili i adekvatnom molitvom odali počast preminulom članu Upravnog odbora NSSOOIO SBK, rahmetli Avdi Rizvanoviću.

U okviru  usvojenog dnevnog reda date su određene informacije, iznijeta mišljenja, primjedbe i prijedlozi, prihvaćene konstatacije, zauzeti stavovi, usvojeni zaključci i donesene odluke.

Continue reading “INFORMACIJE, MIŠLJENJA, PRIMJEDBE, PRIJEDLOZI, KONSTATACIJE, STAVOVI, ZAKLJUČCI I ODLUKE SA 19. SJEDNICE UPRAVNOG ODBORA NSSOOIO SBK” →

KONSTATACIJE I ZAKLJUČCI

Posted on
  1. Upravni odbor odaje priznanje Pregovaračkim timovima Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona, Koordinacije sindikata obrazovanja Srednjobosanskog kantona, Vladi i Ministarstvu obrazovanja nauke, mladih, kulture i sporta Srednjobosanskog kantona koji su prepoznali potrebu izrade novog Pravilnika o ocjenjivanju, napredovanju i prelasku u viši platni razred učitelja, nastavnika, profesora i stručnih saradnika u osnovnim i srednjim školama na području Srednjobosanskog kantona, te njegovu izradu pozicionirali u Kolektivnom ugovoru za osnovne škole.

Continue reading “KONSTATACIJE I ZAKLJUČCI” →

INFORMACIJE SA SASTANKA

Posted on

Poštovane koleginice i kolege,

Dana 03.02.2021.godine, na zahtjev Sindikata , održan je sastanak Predsjenika sindikata osnovnog i srednjeg obrazovanja Srednjobosanskog kantona sa Ministrom obrazovanja, nauke, mladih kulture i sporta Srednjobosanskog kantona.

Tema sastanka bila je aktuelna problematika u oblasti osnovnog i srednjeg obrazovanja na područiju Srenjobosanskog kantona.

Nakon diskusija konstatovano je i zaključeno sljedeće:

  1. Ministar će u narednom periodu izdati instrukciju, koja je dogovorena na prethodnom sastanku, a kojom će se bliže urediti određene aktivnosti a u skladu sa Kolektivnim ugovorima i drugim podzakonskim propisima.
  2. Komisija za izradu Pravilnika o ocjenjivanju, napredovanju i prelasku u viši platni razred učitelja, nastavnika, profesora i stručnih saradnika u osnovnim i srednjim školama je okončala rad na ovom dokumentu.

Pravilnik će ovih dana od strane Ministarstva biti dostavljen na javnu raspravu u sve osnovne i srednje škole.

Molimo sve članove Sindikata da Pravilnik  temeljno anlaliziraju ,te na sjednicama Nastavničkog vijeća daju eventualne primjedbe, prijedloge i sugestije.

Nakon provedene javne rasprave Komisija će ponovo razmotriti pristigle primjedbe, prijedloge i sugestije, te sve što bude konstruktivno ugraditi u konačni tekst.

Ovako usaglašen tekst Pravilnika bit će dostavljen Ministru na verifikacju.

  1. Sindikati su inicirali razgovor u realizaciji pravomoćnih i izvršnih sudskih presuda.

Dogovoreno je da će se razgovarati na tu temu sa predstavnicima Ministrarstva pravde i Ministarstva finansija Srednjobosanskog kantona.

  1. Sindikat osnovnog obrazovanja su iznijeli ozbiljne zamjerke na Izmjene i dopune nastavnih planova za devetogodišnje osnovne škole koje nastavu realizuju na bosanskom jeziku u Srednjobosanskom kantonu.

 

  • Nastavni plan i program je toliko važan dokument i tiče se direktno ili indirektno svih građana Srednjobosanskog kantona, te stoga zahtjeva stručnu analizu i široku javnu raspravu.
  • Neprihvatljivo je da se ovaj dokument donosi u uskim krugovima Vlade, bez šire rasprave, konsultacija i po skraćenom postupku.
  • Ovaj dokument je usklađen sa Zakonom o osnovnom školstvu u Srednjobosanskom kantonu po pitanju stručne spreme, obzirom da je stavio u istu ravan VI,VII stepen stručne spreme kao i diplome po bolonjskom sistemu obrazovanja ali nisu usklađena zvanja.
  • Izmjene su postavljene široko i neprecizno tako da otvaraju prostor da u školi rade osobe raznih profila stručnosti, koji nisu nastavnici ili profesori tih predmeta (inžinjeri, ekonomisti,….)
  • Ovim izmjenama i uz primjenu Uredbe o prijemu u radni odnos u javnom sektoru u Srednjobosanskom kantonu će se sigurno dešavati da se umjesto nastavnika i profesora koji su završili pedagošku akademiju, pedagoški fakultet ili fakultete prirodnih i društvenih smjerova na nastavničkom odsjeku i koji su se školovli namjenski za rad u školi , budu primljeni inženjeri, ekonomisti i slični profili stučne spreme, što je pogrešno, neprihvatljivo i društveno štetno.
  • Naknadno polaganje „pedagoške grupe predmeta“samo devalvira zvanja nastavnika i profesora te omalovažava stručni obrazovni kadar.

Nakon diskusije zaključeno je sljedeće:

U narednom periodu organizirati razgovor  i raspavu po ovom pitanju, uključujući širi broj aktera obrazovnog procesa, te iznaći najbolje moguće rješenje.

Napomena:

Molim Sindikalne podružnice da organzriraju posebnu sjednicu na kojoj će razmotriti Izmjene i dopune nastavnih planova i programa za devetogodišenje osnovne škole koje nastavu realiziraju na bosanskom jeziku u Srednjobosanskom kantonu (vidjti tekst na stranici ministarstva obrazovanja Srednjobosanskog kantona), te da svoje mišljenje, primjedbe, prijedloge,  stavove i zaključke po ovom pitanju dostave Sindikatu, kako bi se atikulisao jasan stav i vodila dalja aktivnost.

S poštovanjem,

PREDSJEDNIK Muhamed Pajić