Poštovane koleginice i kolege,

Dana 12.09.2026.godine, u prostorijama Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona u Travniku, održana je 5. redovna sjednica Upravnog odbora Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona.

Sjednici je prisustvovala većina članova Upravnog odbora i predsjednik Nadzornog odbora.

U okviru predloženog i usvojenog dnevnog reda date su određene informacije, zauzeti stavovi, iznesena mišljenja, prihvaćeni prijedlozi, pokrenute inicijative, usvojeni zaključci i donesene odluke:

1. Usvajanje zapisnika sa 1. konstituirajuće sjednice Upravnog odbora NSSOOIO SBK

Zapisnik je sačinjen od strane imenovanog zapisničara Upravnog odbora Jasminke Mavrković, te je isti usvojen u predloženom tekstu.

• Razmatranje realizacije zaključaka sa 4. (proširene) sjednice Upravnog odbora NSSOOIO SBK

Predsjednik Upravnog odbora je podsjetio prisutne na zaključke sa 4. (proširene) sjednice Upravnog odbora, te istakao da je većina zaključaka trajnijeg karaktera i usmjerena je na veću saradnju i ispunjavanje obaveza sindikalnih povjerenika i svih članova organa Sindikata.

Posebno je istaknuto sljedeće:

1. Svaki član Upravnog odbora ima obavezu poslije svake sjednice organizirati konsultacije sa sindikalnim povjerenicima na svojoj općini, te zapisnik sa tog sastanka dostaviti Upravnom odboru
2. Sve inicijative, upiti i zahtjevi od članova Sindikata prema Upravnom odboru, moraju se odvijati posredstvom sindikalnog povjerenika
3. Zvanični stav Sindikata po bilo kojem sindikalnom pitanju zauzet će Upravni odbor i Predsjednik na bazi relevantnih pokazatelja, analize i procjene, te će isti biti dostupan za sve članove

• Informacija u vezi utvrđivanja osnovice za plaću

Koordincija Sindikata čiji članovi primaju plaću iz Bužeta Srednjobosanskog kantona su Vladi uputili zahtjev za korekciju osnovice za plaću sa početkom  od 01.07.2026.godine. Vlada Srednjobosanskg kantona je donijela odluku da osnovica za plaću bude 500 KM, što predstavlja povećanje u iznosu oko 4,16%.

Očekivanja Sindikata bila su da se osnovica izjednači sa visinom osnovnice na nivou Federacije BiH, što ovom odlukom nije ostvareno.

Metodologija u smislu koeficijenata i osnovice za plaće u obrazovanju su različite u Kantonima u Federaciji Bosne i Hercegovine, te poređenje ovih parametara nije adekvatno za utvrđivanje faktičkog stanja.

Analizirajući place u sektoru obrazovanja, Upravni odbor je konstatovao da su place u osnovnom obarazovanju na području Srednjobosanskog kantona u ovom trenutku najviše u Federaciji Bosne i Hecegoveni kao i u cijeloj Bosni i Hercegovini, što je podložno promjenama tokom godine.

Ovaj uspjeh je rezultat stučnog, odgovornog i kontinuiranog rada Sindikata, dobre saradnje sa ostalim sindikatima obrazovanja, te korektnog odnosa i  međusobnog razumjevanja između Sindikata, Ministastva i Vlade.

• Informacija u vezi implementacije Kolektivnog ugovora za osnovne škole u Srednjobosanskom kantonu, te Instrukcije u vezi 40 satne radne sedmice

Kolektivnim ugovorom za osnovne škole u Srednjobosanskom kantonu su vrlo jasno utvrđena prava i obaveze zaposlenih. Zadatak i obaveza članova Sindikata je da prati primjenu i implementacju Kolektivnog ugovora , te da ne pristaje na proizvoljna tumačenja od bilo koga u smislu realizacije prava.

Obzirom da se kreiranjem 40 satne radne sedmice utvrđuju obaveze radnika, Upravni odbor Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona  preporučuje svakom članu da prati predloženu 40 satnu sedmicu za sebe, te eventualne nesuglasice riješi sa direktorom prije usvajanja. Odstupanje kreiranja radne sedmice od Pedagoških standarda i Kolektivnog ugovora ne smije se verificrati. Za članove koji rede u dvije ili više škole ili koji nemaju punu nastavnu normu, striktno primjeniti Instukaciju o 40 sadnoj radnoj sedmici koja je sastavni dio Kolektivnog ugovora.

Naime, instrukcijom je utvrđeno da se sati u neposredno odgojnom radu (ČOZ, sekcija, dopunska, dodatna, izborna,fakultativna…) ne mogu procentualno izražavati, nego se procentualno izražavaju ostali poslovi i zadaci).

Komisija zadužena za tumačenje odredbi Kolektivnog ugovora nije formirana, iako su Sindikati insistirali na njenom formiranju. Za svu problematiku po pitanju primjene Kolektivnog ugovora nadležan je sud. Sindikat će biti na usluzi svojim članovima koji budu morali putem suda ostvarivati svoja utvrđena prava.

• Informacije u vezi donošenje Uredbe o naknadama koje nemaju karakter plaće i dodatku na plaću

Vlada i Sindikati obarazovanja su se u prethodnom periodu  usaglasili o sljedećim principima:

1. Jenaka osnovica za plaće svim radnicima koji plaću primaju iz Budžeta SBK
2. Jenake naknade za sve zaposlenike koji plaću primaju iz Budžeta SBK
3. Jednaki koeficijenti za  plaću radnicima koji rede na identičnim radnim mjestima u svim ministarstvima, upravama, direkcijama i sl. (higijeničar, domar, ložaš, administrativni namještenik..)

Svi ovi principi su ispoštovani u prethodnoj godni kada je zaključen Kolektivni ugovor za osnovne škole u Srednjobosanskom kantonu.

U ovoj godini Vlada je donijela Uredbu o naknadama koje nemaju karakter plaće i dodatku na plaću koja se odsnosi na državne službenike i namještenike, kojom se dređene naknade nešto povoljnije uređuju (smt člana porodice, i sl.)

Polazeći od navedenih principa,Sindikati osnovnog obrazovanja su podnijeli inicijativu za izmjene Kolektivnog ugovora,kako bi se ova prava izjednačila.

• Informacija o donošenju Pravilnika o disciplinskom postupku, te analiza istog

U Prethodnom periodu svaka škola je donosila svoj pravilnik o disciplinskom postupku i većina ih nije bilo usklađeno sa pozitivnim zakonskim propisima ,te su se takvi pravilnici  često mijenjali bez propisane procedure ,zavisno od osobe na koju se kazna željela primjeniti.

Zloupotreba ovakvih pravilnika bila je izražena, te je zbog toga postojala potreba za donošenjem jedinstvenog pravilnika koji će se primjenti u svim osnovnim i srednjim školama u Srednjobosanskom kantonu.

Inicijativu za donošeje ovog pravilnika podnijeli su Sindikati, a Ministar je formirao stručnu radnu grupu da izradi početni material.

Radna grupa je znatan dio teksta usaglasila, mada je imala i dodatnih prijedloga koji nisu sastavni dio ovog Pravilnika.

Upravni odbor je konstatovao da je tekst obajavljenog Pravilnika u većem dijelu prihvatljiv a njegova najveća vrijednost je u tome što će biti primjenjen u svim osnovnim i srednjim školama na području Srednjobosanskog kantona, te što je jasno propisana procedura, te disciplinske mjere za određena (ne)djela.

• Razmatranje zahtjeva iz podružnica

Upravni odbor je razmotrio određene zahtjeve i inicijative koje dolaze iz podružnica te konstatovao sljedeće:

1. Inicijativa da se mijenjaju koeficijenti za plaću samo određenoj kategoriji zaposlenika u ovom trenutku nije izvodljiva, obzirom da se o materijalnom statusu pregovara kada se pregovara o Kolektivnom ugovoru. Kolekrivni ugovor za osnovne škole je zaključen 6.10.2026.godine i ima rok trajanja od 3 godine.
2. Inicijativa vezana za poslove razrednika je već razmotrena i struktura 40 satne sedmice sa poslovima razrednika je prezentirana, te se može  vidjeti na stranici nssooiosbk.com.ba

• Zahtjev koji se odnosi na 100% invaliditet djeteta je opravdan ali može biti tretiran samo kroz Kolektivni ugovor kada se bude pregovaralo o istom.
• Regulisanje statusa asistenta u nastavi je Sindikat još ranije pokrenuo i može se rješavati kroz Pedagoške standarede, što je još uvjek ostalo na inicijativi.

  Pored asistenata potrebno je urediti i opis poslova za druga radna mjesta, kao što su logoped, defektolog, psiholog i sl.

Takođe je potrebno redefinisati i razgraničiti poslove sekretara i administrativnog radnika.

U ovom trenutku asistenti nisu u radnom odnosu sa školom niti su članovi Sindikata, pa osim načelnog stava Sindikat se neće pojedinačno baviti njihovom problematikom.

• Aktivnosti u vezi početka nove 2026/27 školske godine

Ministarstvo obrazovanja nakuke, maladih ,kulture i sporta Srednjobosanskog kantona, zajedno sa školama je učinilo pripremne aktivnosti za uspješan početak nove školske godine.

U tom smislu konstatujemo sljedeće:

• Objavljen je kalendar za novu 2026/27 školsku godinu
• Školama je odobren određeni broj asistenata u nastavi ,shodno potrebama
• Konkursi za upražnjena radna mjesta su raspisani na vrijeme
• Tehnološki višak koji se pojavi o dređenim školama će popuniti upražnjena radna mjesta u drugim školama, što vrijedi i za dopunu nastavne norme
• Tehnološki višak nastavnika koji ne bude uspjeo naći radno mjesto u drugoj školi će imati mogućnost obavljanja poslova asistenata u nastavi pod istim uvjetima
• Okončati ciklus ocjenjivanja tamo gdje to nije završeno
• Izvršena edukacija nastavnika u smislu primjene novog kurikuluma u nastavi
• U toku su sanitarni i sistematski pregledi radnika

• Informacija predsjenika Sindikata osnovnih i srednjih škola sa predstavnicima Ministrarstva obarazovanja, nauke, mladih, kulture i sporta Srednjobosanskog kantona

Informaciju je podnio predsjednik Upravnog odbora Adnan Čorbić, te istakao sljedeće:

• Zbog obaveza Ministra, sastaku su prisustvovali zaduženi predstavnici Ministarstva umjesto Ministra
• Delegirano je pitanje izmjena Kolektivnog ugovora sa ciljem uskađivanja prava po osnovu smrtog slučaja sa Uredbom Vlade
• Delegirano je pitanje izrade Pravilnika o posebnim postignućima na osnovu odredbi iz Kolektivnog ugovora
• Ponovo je delegirano pitanje formiranja Komisije za tumačenje odredbi Kolektivnog ugovora
• Istaknuta je problematika koja nastaje u školama po pitanju prijmjene Uredbe o prijemu radnika u javnom sektoru u Srednjobosanskom kantonu, a sam tim  u osnovnim i srednjim školama

• Razgovarano je i o drugoj problematici u osnovnim školama

1. Obilježavanje 5. Oktobra-Svjetskog dana nastavnika
2. oktobar-Svjetski dan nastavnika bit će obilježen na adekvatan i dostojanstven način. Centralna proslava će biti održana  02.10.2025.godine(petak) u Travniku.

Lokacija objekta će biti naknadno utvrđena, u zavisnosti od broja prijavljenih učesnika.

Zadužuje se Predsjednik i Dopredsjednica Upravnog odbora da izvrše tehničke pripreme za obilježavanje 5.oktobra-Svjetskog dana nastavnika.

Program obilježavanja će naknadno biti utvrđen i dostavljen u sve sindikalne podružnice.

1. Tekuća pitanja

• Donesena je odluka o korekciji putnih troškova za sindikalne aktivnosti u skladu sa Uredbom Vlade Srednjobosanskog kantona.
• Izvšena je realizacija svih zahtjeva u vezi humanitarne pomoći članovima Sindikata u skladu sa odlukom Upravnog odbora.
• Realizovano je korištenje apatama na osnovu zahtjeva i u skladu sa Pravilnikom o korištenju.

                                                                                                             PREDSJEDNIK

                                                                                                                          Adnan Čorbić

Dana 05.06.2026.godine, održana je 4. sjednica Upravnog odbora Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona u proširenom sastavu.

Sjednici je prisutvovala velika većina članova Upravnog odbora, Nadzornog odbora, Komisije za Statut, Suda časti , Predsjednica skcija žena, te pojedini isatkuta članovi Sindikata iz prethodnog saziva.

Usvojeni su sljedeći

STAVOVI, ZAKLJUČCI I ODLUKE SA 4. PROŠIRENE SJEDNICE UPRAVNOG ORBORA

1. Razmatranje, organizacionog funkcionisanja Sindikata
2. Sindikalna podružnica
3. Sjednice sindikalnog odbora održati najmanje jedanput u periodu dva mjeseca, a po potrebi i češće
4. Sjednicu skupštine sindikalne podružnice održati najmanje jednaput u toku godine
5. Sjednice Nadzornog odbora sindikalne održati najmanje jedanput godišnje
6. Zapisnike sa zaključcima i odukama sa sjednica organa sindikalne podružnice dostaviti svim članovima elektromskim pitem a izvod iz zapisnika sa prijedlozima i primjedbama dostaviti Upravnom odboru
7. Sindikalni povjerenik je obavezan rukovoditi sindikalnom podružnicom i svoje aktivnosti koordinirati sa Upravnim odborom i Predsjednikom
8. Pečat sindikalne podružnice je isključivo u nadležnosti povjerenika i isti je odgovoran za korištenje sredstava sindikalne podružnice
9. Organi Sindikata
10. Sjednice Upravnog odbora održati najmanje jedanput u tri mjeseca a po potrebi i češće
11. Sjednice Nadzornog odbora održati najmanje jedanput godišnje a po potrebi i češće
12. Sjednicu Komisije za statut i Suda časti održati po potrebi a najmanje jedanput u toku godine
13. Sjednicu Skupštine NSSOOIO SBK održati po potrebi a najmanje jedanput u toku godine
14. Sindikalni povjerenik
15. Ima obavezu da obavi razgovor sa zaposlenicima, istim objasni značaj sindikalnog organizovanja i djelovanja, te im ponudi pristupnicu za Sindikat
16. Svaki prijedlog i zahtjev prema organim Sindikata treba u pismenoj formi dostaviti Upravnom odboru

• Svaki zahtjev za humanitarnu pomoć mora dostaviti u skladu sa Odlukom o humanitarnoj pomoći  a ne na osnovu proizvoljnog tumačenja
• Ima obavezu da učestvuje na sjednicama Upravnog odbora u školi ,te informaciju sa sjednice objavi u pisanoj formi na oglasnoj ploči škole i putem viber grupe
• Ne smije imati nikakav politički angažman i aktivno učestvovati u političkim aktivnostima
• Predsjednik , dopredsjednik Sindikata
• Imaju obavezu da u koordinaciji sa sindikalnim povjerenikom prisustvuju sjednici organa sindikalne podružnice kada se ukaže potreba za takvom sjednicom
• Imaju obavezu da zakažu sjednicu sindikalne podružnice kada dođe do neaktivnosti, neprovođenja odluka i zaključaka organa Sindikata ili van statutarnog djelovanja, te poktenu odgovarajuće mjere
• Članovi Upravnog odbora imaju obavezu da nakon svake sjednice Upravnog odbora održe sastanak (konsultacije) sa sindikalnim povjerenicima na podrućju svoje općine i o tome dostave pisanu  informaciju Upravnom odboru
• Predsjednik Upravnog odbora je obavezan informacije sa sjednica organa NSSOOIO SBK učiniti javnim i dostaviti svim članovima i sindikalnim povjerenicima elektomakim putem i putem stranice https://nssooiosbk.com.ba

• Odnos Sindikata sa poslodavcem i organima Vlasti-sticanje i ostvarianje prava članova
• Saranja sa direktorom
• Saradnja mora postojati i odvijati se na korektnoj i ravnopravnoj osnovi
• U slučaju povrede radnog prava svaki član sindikata treba postupiti na sljedeći način:
• Upoznati sindikalnog povjerenika sa problemom, te skupa sa povjerenikom obaviti razgovor sa direktorom škole
• Ukoliko razgovor sa direkorom ne urodi rješenjem problema, obratiti se pismenim putem  Upravnom odboru škole
• Ukoliko odgovor Upravnog odbora bude nezadovoljavajuci za podnosioca, upućuje zahtjev za pomoć u rješavanju problema Upravnom odboru Sindikata
• Upravni odbor Sindikata podnosi zahtjev za inspekcijski nadzor (zahtjev može podnijeti i sindikalni povjerenik)
• Nakon inspekciskog nadzora član sindikata u konsultaciji sa povjerenikom i predsjenikom Sindikata odlučuje da li želi pokrenuti pravni postupak (tužbu ili sl.)

• Za sve radnje poduzete u ostvarivanju prava član sindikata će imati podršku Upravnog odbora i Predsjednika
• Saranja sa Ministarstvom i Vladom
• Saradnja treba da bude kontinirana na ravnopravnoj osnovi, gdje Sindikat predstavlja Predsjednik ili ovlašteni član ili grupa
• Sindikat treab da ima inicijativu, iskazuje zahtjeve i predlaže rješenja
• Na organima Sindikata se formulišu ciljevi a nakon toga pristupa realizaciji
• O svim aktivnostima predsjednik Sindikata je obavezan informisati članove posredstvom povjerenika ili elektronskim putem
•  Saranja sa drugim sindikatima
• NSSOOIO SBK u cilju što efikasnijeg djelovanja ostvaruje saranju sa drugim sinndikatima i nevnadinim organizacijama na interesnoj i ravnopravnoj osnovi
• Izuzetno kvalitetnu saranju treba nastaviti u okviru koordinacije sindikata obrazovanja SBK/KSB jer je to najefikasniji način za ostvarivanje ciljeva
• Potrebno je nastaviti saradnju sa drugim sindikatima koji zastupaju radnike čija se plaća isplaćuje iz Budžeta SBK/KSB, kako bi se utvrdila što povoljnija osnovica za plaću
• Aktuelne aktivnosti Sindikata
• Nije formirana Komisija za tumačenje Kolektivnog ugovora iako je podnesen zahtjev od strane Sindikata. Postoji stav Ministarstva obrazovanja da će Komisija formirati ali u ovom trenutku evidentan je zastoj iz nepoznatih razloga
• Komisija za izradu nacrta Pravilnika o disciplinskom postupku je dobar dio teksta usaglasila, ali postoji zastoj u samislu nastavka rada i okončanja procesa
• U okviru Koordinacije sindikata koji zastupaju radnike čija se plaća isplaćuje iz Budžeta SBK, dostavljen je zahtjev za sastanak na kome će se razgovarati o rebalansu Budžeta i korekciji osnovice za plaću
• U okviru Koordinacije sindikata obrazovanja SBK/KSB podnesen je zahtjev Vladi da se ugovorio radu zaključeni na određeno vrijeme sa određenim radnicima do 30.06.2016.godine produže, kako bi isti ostvarili pravo na godišnji omor i regres.
• U toku su procesi za  inspekcijski nadzor po zahtjevu određenih članova Sindikata
• Postoje tužbe od strane nekih članova sindikata prema školama radi kršenja prava iz radnog odnosa
• Revidiranje ugovora o pružanju pravne pomoći
• Donesen je zaključak da se ugovor o pružanju pravne pomoći revidira tako da se paušalno finansiranje, preimenuje u finansiranje pojedinačnih pravnih usluga

• Tekuća pitanja
• Edukativno savjetovanje za sindikalne povjerenike i članove organa Sindikata održat će se do kraja tekuće godine
• Savjetovanje će se organizirati u okviru koordinacije sindikata obrazovanja Srednjobosanskog kantona ili Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona

PREDSJEDNIK

Adnan Čorbić

Zakonom o osnovnoj školi u Srednjobosanskom kantonu („S.novine SBK“ broj:11/01) utvrđeno je da redovna osnovna škola treba da broji minimalno 16 odjeljenja, kako bi bila samostalni pravni subjekt. Zbog podjeljenosti obarazovanja po NPiP i zbog iseljavanja stanovništva, više od 1/3 (jedne trećine) škola na području Srednjobosanskog kantona ne zadovoljava ovaj zakonski uvjet, te je samim tim u formalno-pravnom smislu u pitanju  legalitet tih škola. Takve škole bi  trebalo integrisati sa drugim školama u neposrednoj blizini, kako bi zadovoljile zakonski okvir, te time izvršila racionalizacija.

Pedagoškim standardima za osnovne škole u Srednjobosanskom kantonu („Sl.novine SBK“ broj:8/05), utvrđen je broj odjeljenja u redovnoj osnovnoj školi kako slijedi:

• Redovno odjeljenje: 19 (minimalno) 28 (optimalno) 38 (maksimalno)
• Kombinovano odjeljenje sa 2 razreda: 12 ( minimalno) 22 (optimalno) 30 (maksimalno)
• Kombinovano odjeljenje od 3 razreda: 10 (minimalno) 18 (optimalno) 26 (maksimalno)
• Kombinovano odjeljenje od 4 razreda: 8 (minimalno) 12 (optimalno) 18 (maksimalno)

Odjeljenje sa inkluzijom:

• 1 učenik :  19 (min.) 25 (op.) 29 (max.)
• 2 učenika: 18(min.) 24 (op.) 28 (max.)
• 3 učenika: 17 (min.) 23 (op.) 27 (max.)

Pedagoškim standardima za osnovne škole („Sl.novine SBK“ broj:8/05) utvrđene su obaveze natavnika u okviru 40 satne radne sednice:

Poslovi nastavnog osoblja su svrstani u 3 grupe:

1. Sati po osnovu nastavne norme
2. Sati redovne nastave u normi
3. za razrednu nastavu jedno odjeljenje odgovara jednoj normi
4. B/H/S jezik__________________________________________________________18 sati
5. Strani jezik, matematika _______________________________________________19 sati
6. Fizika, hemija i biologija________________________________________________20 sati
7. Historija, geografija, muzička kultura, likovna kultura, TZO, informatika i tehnički odgoj______________________________________________________________21 sat
8. Kultura življenja, demokratija i vjeronauka________________________________22 sata
9. Sati na osnovu pripreme za nastavu
10. B/H/S jezik__________________________________________________________9 sati
11. Strani jezik i matematika_______________________________________________9,5 sati
12. Fizika, hemija i biologija_______________________________________________10 sati
13. Historija, geografija, muzička kultura, likovna kultura, TZO, informatika i tehnički odgoj_____________________________________________________________10,5 sati

• Kultura življenja, demokratija i vjeronauka________________________________9 sati
• Sati po osnovu složenosti predmeta ( pismene vježbe, pismene zadaća, laboratorijske vježbe, grafički radovi, kontrolni radovi (utvrđeni kao obavezni dio NPiP)
• B/H/S jezik_________________________________________________________4,5 sati
• Strani jezik i matematika______________________________________________4 sata
• Fizika, hemija i biologija_______________________________________________1, 5 sati
• Historija,  geografija,  muzička kultura,  likovna kultura,  TZO,  informatika i tehnički odgoj______________________________________________________________ 0,5 sati
• Kultura življenja, demokratija, vjeronauka_________________________________0,5 sati
• Ostali oblici odgojno obrazovnog rada ( sati izvođenja + sati pripreme= ukupno sati)
• Čas odjeljenske zajednice_________________________  1+0,5 =1,5 sati
• Čas odjeljenske zajednice sa inkluzijom______________ 1+1=2 sata
• Dopunska nastava_______________________________ 1+0,5 =1,5 satii
• Dodatna nastava/priprema za takmičenje ____________1+1 =2 sata
• Sekcija________________________________________ 1+0,5 =1,5 sati
• Fakultativna nastava_____________________________ 1+0,5 =1,5 sati
• Nove metodologije u nastavi______________________ 1+1 =2 sata
• Izborna nastava________________________________ 1+1 =2 sata
• Ostali poslovi i zadaci
• Stučno usavršavanje_____________________________________________________1 sat
• Rad u stručnim organima i tijelim škole______________________________________1 sat
• Rad na pedagoškoj dokumentaciji__________________________________________1 sat
• Saradnja sa pedagogom,bibliotekarom, roditeljima____________________________1 sat
• Saradnja sa lokalnom zajednicom__________________________________________1 sat
• Takmičenja na kantonalnom i višem nivou___________________________________1 sat
• Dežurstvo_____________________________________________________________1 sat
• Poslovi po nalogu direktora_______________________________________________1 sat

Svi nastavnici koji imaju punu propisanu normu imaju  sljedeću raspodjelu sati kao slijedi:

1. Sati po osnovu nastavne norme
2. Redovna nastava+pripreme+ složenost predmeta     31,5 sati (79%)

Za predmete: B/H/S jezik, strani jezik, matematika, fizika, hemija, biologija, kultura življenja, demokratija i vjeronauka

• Redovna nastava+ pripreme+ složenost predmeta    32 sata (80%)

Za sljedeće predmete: historija, geografija, muzička kultura, likovna kultura,TZO, informatika i tehnički odgoj

• Ostali oblici odgojno-obrazovanog rada+ostali poslovi
• 8, 5 sati (22%) za nastavnike koji predaju sljedeće predmete: B/H/S jezik, strani jezik, matematika, fizika, hemija, biologija,  kultura življenja, dekomkratija i vjeronauka

• 8 sati (20%) za nastavnike koji predaju sljedeće predmete: historija, geografija, muzička kultura, likovna kultura, TZO, informatika i tehnički odgoj

Kolektivnim ugovorom za osnovne škole („Sl. novine SBK“ broj:11/25) utvrđeno je sljedeće:

• Sindikalni povjerenik u škili ima pravo  4 sata i to  (2 nastavna sata+1 sat pripreme+ 1 sat ostalih poslova)
• Predsjednik sindikata na nivou Srednjobosanskog kantona ima pravo na 13 sati i to ( 6 nastavnih sati+3 sata pripreme+ 4 sata ostalih poslova)

Napomena:

Ovi sati ulaze u nastavnu normu i iskazuju se u 40 satnoj radnoj sedmici kao i ostali sati nastave odnosno ostali poslovi.

Ukoliko sindikalni povjerenik sa ovim satima prelazi nastavnu normu onda se taj višak sati dodjeljuje drugom nastavniku u preraspodjeli poslova kome nedostaje ili se saspisuje konkurs za taj broj sati.

Ukoliko se ti sati nemaju kome dodjeliti u preraspodjeli ili po raspisanom konkursu, onda se isti dodjeljuju sindikalnom povjereniku i iskazuju kao prekovremeni sati.

Ovi sati se ne mogu ničim uslovljavati nego dodjeliti u skladu sa kolektivnim ugovorom.

U skladu sa članom 11 stav 4 Kolektivnog ugovora za osnovne škole, svi sati koji prelaze 40 u 40-satnoj radnoj sedmici se iskazuju kao prekovremeni sati.

U članu 10 stav 4 Kolektivnog ugovora utvrđeno je da se prilikom kreiranja 40 satne rade sedmice sati redovne nastave propisani Pedagoškim standardima ne mogu kompenzovati satima iz ostalih oblika obrazovnog rada ili ostalim poslovima i obrnuto.

Čas odjeljenske zajednice:

Postoji inicijativa određenih pojedinaca da se čas odjeljenske zajednice tretira kao čas koji ulazi u normu.

U ovom trenutku to nije moguće sa formalno pravne strane , niti predstavlja opći interes, nego može biti interes pojedinaca iz sljdećih razloga:

• Inicijativa nije u skladu sa Pedagoškim standardima za osnovne škole :

-Norme nastavnika se utvrđuju na osnovu zvanja za pojedine predmete jer na svakoj diplomi stoji zvanje za koje je nastavnik stručan i osposobljen

-Čas odjeljenske zajednice nije zvanje ( ne stoji u diplomi zvanje za tu vrstu poslova) , te samim tim ne može biti dio norme, nego se taj čas tretira kao ostali oblici odgojno-obrazovnog rada

-Nemaju svi nastavnici taj čas kako bi se mogao normirati (nastavnik može ali ne mora imati čas odjeljenske zajednice)

• Inicijativa nije u skladu sa Kolektivnim ugovorom za osnovne škole (član 10 stav 4) koji kaže da se časovi redovne nastave ne mogu kompenzovati ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada i ostalim poslovima
• Inicijativa nije u općem interesu svih nastavnika obzirom da bi se otvorio prostor za tzv. „fleksibilnu normu“. U tom slučaju bi se pojedincima „navlačila norma“ koju nemaju a drugim pojedincima koji imaju čas ili više preko norme isti „uklopili u normu“, te bu nastavnici radili različit broj časova za istu plaću, što nije prihvatljivo.
• Direktor škole na početku svake školske godine pravi raspored poslova u okviru 40 satne radne sedmice uz konsultacije sa predmetnim nastavnicima, vodeći računa o interesima škole, učenika i nastavnika.

Instrukcija Ministarstva obrazovanja, mladih ,nauke, kulture i sporta Srednjobosanskog kantona broj:03-34939/22-2 (u skladu sa članom 9 , instrukcija je sastavni dio Kolektivnog ugovora)

Ova instukcija donesena je zbog osoba koje rade u više škola,kako bi se njihovi poslovi precizirali, sa ciljem da urađeni posao u svakoj školi bude adekvatno vrednovan.

U prethodnoj praksi posao se radio u svakoj školi a plaćen samo jedanput.

U tom smislu Instrukcijom je predviđeno sljedeće:

• Za nastavnike koji imaju punu nastavnu normu u okviru 40 satne radne sedmice se ostali oblici odgojno obrazovnog rada iskazuju u cijelosti, kao i ostali poslovi i zadaci(stručno usavršavanje, rad u stručnim organima škole, saradnja sa roditeljima i stručnim saradnicima)
• Za natavnike koji nemaju punu normu u školi u kojoj rade, ostali oblici odgojno-obrazovnog rada se iskazuju u cijelosti a ostali poslovi i zadaci se umanjuju procentualno sa procentom norme redovne nastave
• Za nastavnike koji rade u više škola se takođe ostali oblici odgojno obrazovnog rada se ne mogu procentualno umanjivati ,nego se procentualno dijele ostali poslovi i zadaci

Preporuka:

Svaki radnik u osnovnoj školi prije kreiranja 40-satne radne sedmice treba da sa direktorom obavi razgovor u smislu svojih obaveza kako bi mu se kreirala 40 satna radna sedmica u obostranom interesu i u skladu sa Pedagoškim standardima i Instukcijom.

Ukoliko dođe do odstupanja od navedenih propisa, radnik ne treba da potpisuje rješenje o 40 satnoj sedmici.

U tom slučaju se pokrece pravna procedura.

Zaključak:

1. Obrazovni sistem Bosni i Hercegovini je podjeljen jezički , teritorijalno i nacionalno a NPIP je alat zatu tu podjelu, na bazi  politički ciljeva i interesa.
2. Legislativa kojom se uređuje obrazovanja je u većoj ustavnoj nadležnosti kantona, što dodatno komplikuje i održava ovako podjeljen obrazovni sistem.
3. Zakone, pravilnike i druge propise kojima se uređuje obrazovanje vlast tretira kao „nebavezno štivo“, pa ih primjenjuju selektivno u zavisnosti od određenih potreba i interesa.
4. Ne postoji nikakva kadrovska politika u smislu stručnosti i kompetencija nego je isključivi kritetiji politički i to po osnovu servilnosti, poslušnosti, ćutanja i ne ulazeći u suštinu problema u obrazovanju.
5. Škole su uglavnom postale mjesta uhljebljavanja ljudi kao nagrada ili ucjena za poslušnost i servilnost, bez kritičkog promišljanja i osvrta kao temeljnog cilja obrazovanja.
6. U školama se u kontinuitetu smanjuje broj učenaika ali se povećeva broj zaposlenih što predstavlja apsurd. Posljedica takve politike je da u školama postoji najmanje 30% zaposlenih po raznim osnovama koji su višak (sve više se formira odjeljenja u kojima je broj učenika jednocifren), što spriječava značajnije materijalno poboljšanje u obrazovanju.

 Bez obzira na ovakvo stanje, Sindikat mora svoju aktivnost i ciljeve voditi tako što će insistirati na poštivanje legislative.

Svako bezakonje i voluntarizam će biti na štetu radnika.

Insistirati za poštivanju zakonitosti je za Sindikat imperativ.

Predsjednik Adnan Čorbić

Poštovane koleginice i kolege,

Dana 28.03.2026.godine, u prostorijama Internacionalnog univerziteta Travnik u Travniku, održana je 2. izvještajna sjenica Skupštine Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona.

Sjednici je prisustvovalo oko 40 delegata, među kojima su bili sindikalno povjerenici, članovi Upravnog odbora, Nadzornog odbora, Statutarne komisije , Suda časti i predsjednica Sekcije žena.

Na samom početku sjednice utvrđen je kvorum i radno predsjeništvo u sastavu: Adnan Čorbić-predsjednik, Jasminka Mavrković-dopredsjednica, Samir Sušić-član Upravnog odbora i Arnela Šego-članica Upravnog odbora.

Prije utvrđivanja dnevnog reda upriličena je svečanost na kojoj je  uz prigodne poklone iskazana zahvalnost za angažman i doprinos u radu za prethodne članove Upravnog odbora: Pajić Muhameda-prethodnog predsjenika, Memija Azru-prethodnu dopredsjednicu i Gazić Smaju-prethodnog člana Upravnog osbora i Komisije za tumačenje Kolektivnog ugovora.

U ime prethodnh članova Upravnog odbora Skupštini se obratio i zahvalio Pajić Muhamed.

U okviru  predloženog i usvojenog dnevnog reda, date su određene informacije, iznesena mišljenja, date primjedbe, podneseni prijedlozi, prihvaćene konstatacije, zauzeti stavovi, usvojeni zaključci i donesene odluke:

1. Izvještaj o radu Upravnog odbora Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskoh kantona za perid 01.01.2025.-31.12.2025.godine

Izvještaj o radu Upravnog odbora za 2025.godinu podnio je  Predsjednik Upravnog odbora Adnan Čorbić u usmenoj formi, te istakao da je  godina bila vrlo zahtjevna, sa nizom aktivnosti koje su bitno uticale ne ekonomsko-socijalni i radno-pravni status zaposlenih, i da su te aktivnosti uspješno završene.

Izvještaj je svojom diskusijom dopunio prethodni predsjednik Muhamed Pajić, obzirom da je većim dijelom prethodne godine bio odgovorno lice u Sindikatu i vodio procese. Istakao je da su u prerethodnoj godini vođene izuzetno zahtjevne aktivonosti kao što su: pregovori za Kolektivni ugovor,

izbori na svim nivoima Sindikata, izrada i implementacija aplikacije SO SBK/KSB, te implementacija Pravilnika o sistematskom pregledu zaposlenih u osnovnim i srednjim školama u Srednjobosanskom kantonu. Sve navedene aktivnosti su uspješno završene.

Nakon diskusija, Izvještaj o radu Upravnog odbora za 2025.godinu je jednoglasno usvojen.

• Smjernice sindikalnog rada i djelovanja Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona za period 01.01.2026.-31.12.2026.godine

Predsjednik Upravnog odbora je istakao da u narednom periodu treba završiti Pravilnik o disciplinskom postupku u okviru Ministarstva obrazovanja, nauke, mladih, kulture i sporta Srednjobosanskog kantona, pratiti reaizaciju Kolektivnog ugovora, te provoditi redovne sindikalne aktivnosti.

Istao je mogućnost organizacije zajedničkog seminara u okviru Koordinacije Sindikata obrazovana ili samostalno.

Za organizaciju i realizaciju ovog seminara zadužuje se Upravni odbor.

Smjernice rada za 2026.godinu su jednoglasno usvojene, zajedno sa prethodnim inicijativama i prijedlozima od strane delegata.

• Izvještaj o finansijskom poslovanju Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i dogoja Srednjobosanskog kantona za period 01.01.2025.-31.12.2025.godine

Materijale po ovoj tački dnevnog reda su delegati dobili u pisanom tekstu, uz dodatak izvoda iz banke i djelove materijala od Agencije za posredničke i informatičke usluge Federacije Bosne i Hercegovine.

Uvodno izlaganje  podnio je predsjenik Nadzornog odbora Kurić Jusuf.

Nakon kraćih diskusja, usvjen je sljedeći zaključak:

Skupština je jednoglasno usvojila izvještaj o finansijskom poslovanju Nezavisnog samostalnog sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja Srednjobosanskog kantona za 2025.godinu.

• Informacija u vezi Pravilnika o disciplinskom postupku zaposlenih u osnovnim i srednjim školama u Srednjobosanskom kantonu

Informaciju je podnio predjsednik Upravnog odbora Adnan Čorbić te istakao:

• Na inicijativu Sindikata , Ministar je formirao Komisiju sa zadatkom da usaglasi nacrt teksta Pravilnika.
• Komisija je imala nekoliko sastanaka na kojima se razmatrao pripremljeni tekst Pravilnika
• Nije postignuta potpuna saglasnost po pitanju teksta, ali će Komisija nastaviti sa radom i usaglašavanjem
• Sindikat će vrlo konstuktivno i principijelno nastaviti aktivnosti u radu Komisije sa ciljem da se pravilnik završi i objavi

• Implementacija Pravilnika o sistematskom pregledu zaposlenih u osnovnim i srednjim školama

Pravilnik je donesen na inicijativu Sindikata sa ciljem prevencije i zaštite zdravlja zaposlenih. U dosadašnjem dijelu bilo je određene opstukacije za implementaciju Pravilnika od strane pojedinih direktora, pokušavjući tu opstukciju pravdati finansijskim razlozima.

Zaključeno je sljedeće:

Pravilnik nije stvar dobre volje bilo koga nego obaveza za poslodavca, koja je utvđena Kolektivnim ugovorom.

Sindikalni povjerenici su dužni regovati ukoliko se ubuduće od bilo koga pokuša opstuirati implementacija Pravilnika, te pokrenuti inspekcijski nadzor i dgovornost nadležnih osoba za realizaciju.

• Aktivnosti na implementaciji aplikacije SO SBK/KSB

Aplikacija je zajednički proizvod Koordinacije Sindikata obrazovanja Srednjobosanskog kantona. Finansiranje aplikacije dijelom je pomoglo Ministarstvo obrazovanja, nauke, mladih, kulture i sporta Srednjobosanskog kantona.

Cilj aplikacije je digitralizacija članova Sindikata  sa svim podacima o svakoj podružnici i svakom članu, kako bi Sindikat imao relevantne podatke o svojim članovima ,te lakše formulisao svoje zahtjeve na egzaktnim podacima.

Aplikacija omogućuje i pronalaženje partnera na ekonomskoj osnovi, što će članovima Sindikata omogućiti kupnju roba i usluga po povoljnijim uslovima.

Svi sindikalni povjerenici i članovi organa Sindikata se obavezuju na veći angažman za pronalaženje novih poslovnih partnera za aplikaciju.

• Funkcionisanje Koordinacije sindikata obrazovanja Srednjobosanskog kantona

Saradnja između 4 sindikata obrazovanja na području Srednjobosanskog kantona, je neophodna i najefikasniji način realizacije sindikalnih zahtjeva.

U dosadašnjem periodu saradnja se odvjala kroz neformalni organ Koordinacija sindikata obrazovanja Srednjobosanskog kantona i funkcionisala je izuzetno dobro i uspješno.

Nastaviti saradnu i rad kroz Koordinaciju i tu saradnju unapređivati i podizati na viši nivo.

• Informacija o obilježavanju 8. marta-Međunarodnog dana žena

Informaciju je podnijela predsjednica Sekcije žena Aida Medić,te između ostalog istakla:

-8. mart-Međunarodni dan žena je obilježen tribinom sa dvije vrlo aktuelne i stučno obrađene teme

– tribini je prisustvovalo oko 40 članica Sindikata, mada je prisustvo trebao biti brojnije

– Nije prihvatljivo je da izabrene predsjenice skcije žena ili članice organa Sindikata budu neaktivne, jer time pasiviziraju cijelu sindikalnu podružnicu

• Tekuća pitanja

Razmotrena je inicijativa da se  urede poslovi asistenata u nastavi.

Istaknuto je sljedeće:

• Sindikat je ranije inicirao zahtjeve prema Ministarstvu da izvrši izmjene i dopune Pedagoških standarda sa cljem:
•  da se precirznije utvrde poslovi određenih radnih mjesta gdje je to urađeno na dosta uopšten način
• Da se utvri precizan opis poslova za radna mjesta koja nisu prepoznata u trenutnim Pedagoškim standardima (logoped, psiholog, defektolog…)
• Da se utvrdi status i obim poslova asistenata u nastavi

-asistenti u nastavi nisu u radnom odnosu sa školom pa tu ne mogu ostvatiti svoj radno-pravni status, jer škola nema formalno-pravnu obavezu prema asistentma. Asistenti su zaključili ugovor o radu sa nekom dugom institucijom a ne sa školom

-obzirom da asistenti nisu u radnom odnosu u školi, oni nisu niti mogu biti članovi Sindikata

-Sindikat nema obavezu niti želi da se bavi bilo čijim problemima, nego samo svojih članova

-Sindikat će podržati svaki konstuktivan prijedlog sa ciljem riješavanja radno-pravnog statusa asistenata

S poštovanjem,

                                                                                    PREDSJEDNIK

                                                                                                  Adnan Čorbić s.r.